miércoles, 7 de octubre de 2020

EL GUIÓN Y LA RAYA.

 


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LAS FUERZAS PRODUCEN CAMBIOS.

 






No todos los cuerpos se comportan de igual modo ante las fuerzas. Según lo hagan pueden ser deformables o indeformables.

La fuerza de rozamiento actúa sobre los cuerpos que están en movimiento y hacen que se frenen o se detengan.








martes, 6 de octubre de 2020

EL ARTE EN LOS REINOS CRISTIANOS.


El arte Románico. Durante los siglos X, XI, XII se desarrolló un estilo artístico llamado románico.








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EL Arte Mudéjar.



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Arte Gótico.

Siglos XIII Y XIV.


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domingo, 4 de octubre de 2020

EDAD MEDIA EN ESPAÑA: VISIGODOS, MUSULMANES Y LOS REINOS CRISTIANOS.

 




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EL VERBO. Voz Activa y Voz Pasiva.

 




Los verbos son palabras que expresan acciones. 

Cada verbo tiene diferentes formas verbales. Las formas verbales pueden ser simples formadas por una sola palabra, por ejemplo : juego,  o pueden ser formas verbales compuestas, formadas por dos palabras , por ejemplo: había jugado.


 La conjugación es el conjunto de todas las formas de un verbo. 


Se distinguen tres modelos de conjugación:


Pertenecen a la Primera conjugación los verbos que acaban en ar:  soñar, jugar....

Pertenecen a la Primera conjugación los verbos que acaban en er: temer, beber...

Pertenecen a la Primera conjugación los verbos que acaban en ir: partir, salir...


Los verbos se nombran y buscan en el diccionario por el infinitivo.


Todas las formas verbales tienen raíz y desinencia. Por ejemplo, como. Raíz com y desinencia o.


Las formas verbales expresan número y persona. Por ejemplo: Yo salgo. Primera Persona del Singular.


Las formas no personales del verbo son : el infinitivo, el gerundio y el participio.


La acción del verbo puede ocurrir en tiempos: Pasado, Presente y Futuro.


Por último, las formas verbales muestran la actitud del hablante ante la acción expresada por el verbo. Esa actitud se refleja en el modo. Hay tres modos: indicativo, subjuntivo e imperativo. 












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PREFIJOS Y SUFIJOS.






Los prefijos son partículas o letras que se añaden al principio de algunas palabras para formar otras palabras nuevas.Por ejemplo: antebrazo. Los sufijos son partículas o letras que se colocan al final de una palabra para formar otra palabra nueva. Por ejemplo: reloj ero. 























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jueves, 1 de octubre de 2020

LA EDAD MEDIA PARA NIÑOS Y NIÑAS.

 





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LA EDAD ANTIGUA PARA NIÑOS Y NIÑAS.

 


Vídeos:







LA PREHISTORIA PARA NIÑOS.

 


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LAS ETAPAS DE LA HISTORIA PARA NIÑOS Y NIÑAS.

 





EL UNIVERSO.


El Universo está formado por el conjunto de todos los astros que existen ( estrellas, planetas, etc ) y el espacio que hay entre ellos.

 
Las estrellas son enormes esferas de gas en cuyo interior se produce mucha energía que se emite como luz y calor.




Las constelaciones son grupos de estrellas que figuran en el cielo.

Las galaxias son agrupaciones de millones de estrellas, planetas, nubes de gas y fragmentos de roca.



La Tierra y casi todos los astros que vemos en el firmamento se encuentran en una galaxia con forma de espiral llamada VÍA LÁCTEA.

Vídeos :



  


DIEZ LIBROS DE ASTRONOMÍA PARA NIÑOS Y NIÑAS.

 

ASTRONOMÍA


DIEZ LIBROS DE ASTRONOMÍA PARA NIÑOS.

martes, 22 de septiembre de 2020

LA MATERIA Y SUS PROPIEDADES.

 




Todo lo que nos rodea está hecho de materia: una mesa, una montaña o nuestro propio cuerpo.


La materia se podría definir como todo aquello que tiene masa y ocupa un lugar en el espacio.







La Masa es la cantidad de materia que tiene un cuerpo.


El volumen es el espacio que ocupa un cuerpo.


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OTRO VÍDEO: La Materia y sus Propiedades.

miércoles, 2 de septiembre de 2020

Qué es educar.





 ...La educación es ante todo, una cuestión antropológica. Es comunicación de lo que es, vive y piensa el educador y la comunidad educativa, al servicio de la promoción integral de la persona de modo que , en conexión con lo real, pueda realizarse en plenitud....

Sócrates nos acercaba a la esencia de la educación al señalar que su función era como la de la partera: ayudar a los otros a que den a luz la verdad, el bien y la belleza...

Consciente o inconscientemente todo educador enseña y comunica desde una determinada visión de mundo y de la persona, así como desde unos determinados valores...

Diremos que educar es cooperar a que la persona plenifique todas sus dimensiones: intelectual, afectiva, volitiva, corporar, comunitaria. Se trata, por tanto, de promocionar que la persona esté en buena forma moral, que esté en equilibrio, saludable.